რატომ არის დედის არყოფნა ჩვილის ტვინისთვის გადარჩენისთვის ბრძოლა
ჩვილის ტვინი: გადარჩენაზე ორიენტირებული სისტემა, ჯერ არ მუშაობს ისე, როგორც ზრდასრულის. მას არ შეუძლია ლოგიკური ანალიზი — „დედა გავიდა და მალე დაბრუნდება“. მისთვის მთავარი ამოცანა არის გადარჩენა. სწორედ ამიტომ დედის არყოფნა ტვინში აღიქმება არა როგორც დროებითი დაშორება, არამედ როგორც პოტენციური საფრთხე სიცოცხლისთვის. ევოლუციურად ეს სრულიად ბუნებრივია: ადამიანის ისტორიაში ჩვილი, რომელიც მარტო რჩებოდა, ვერ გადარჩებოდა. ამიტომ ტვინში ჩამოყალიბდა მექანიზმი, რომელიც დედის დაკარგვას დაუყოვნებლივ საფრთხედ აღიქვამს.
კორტიზოლის მკვეთრი ზრდა განცალკევების პირველ წამებში
კვლევები აჩვენებს, რომ ჩვილის სტრესზე რეაგირების სისტემა უკიდურესად ზუსტად და სწრაფად აქტიურდება. განცალკევებიდან 60 წამზე ნაკლებ დროში კორტიზოლის — სხეულის მთავარი სტრესის ჰორმონის — დონე შეიძლება 200–300%-ით გაიზარდოს. კორტიზოლი ორგანიზმს ამზადებს „საგანგებო მდგომარეობისთვის“: იზრდება სიფხიზლე, იცვლება სუნთქვა, იჭიმება კუნთები. ჩვილის შემთხვევაში ეს საგანგებო მდგომარეობა დედის არყოფნაა.
რატომ ვერ არჩევს ჩვილის ტვინი დროებით დაშორებას რეალური საფრთხისგან
ჩვილის ტვინს ჯერ არ აქვს ჩამოყალიბებული ობიექტის მუდმივობის განცდა — უნარი, გაიაზროს, რომ ადამიანი არსებობს მაშინაც, როცა არ ჩანს. ამიტომ „დედა ოთახში გავიდა“ და „დედა გაქრა“ ნეირობიოლოგიურად ერთნაირად აღიქმება. ტვინი არ ეყრდნობა ლოგიკას — ის ეყრდნობა გამოცდილებასა და ინსტინქტს. და ინსტინქტი ამბობს: კავშირი გაწყდა → საფრთხე არსებობს. ინსტინქტური რეაქცია და არა ნასწავლი ქცევა ჩვილის ტირილი, პანიკა და მოუსვენრობა არ არის კაპრიზი, მანიპულაცია ან „განებივრება“. ეს რეაქცია არ ისწავლება და არ არის გააზრებული არჩევანი. ეს არის გენეტიკურად ჩაშენებული თავდაცვითი სისტემა, რომლის მიზანია ერთი რამ — კავშირის სწრაფი აღდგენა მთავარ მზრუნველ პირთან. ტირილი, მოძრაობა, ძებნა — ეს ყველაფერი ბიოლოგიური სიგნალებია გარემოსთვის: „დედა, მე შენ მჭირდები“.
უსაფრთხოება როგორც ფიზიკური სიახლოვე
განვითარების ადრეულ ეტაპზე მყოფი ჩვილისთვის უსაფრთხოება არ არის იდეა, სიტყვა ან გარემო. უსაფრთხოება არის ადამიანი. კერძოდ — მთავარი მზრუნველი პირის:
• ფიზიკური სიახლოვე
• ხმა
• სუნი
• შეხება
• გულისცემის რიტმი
სწორედ ამიტომ ვერ ამშვიდებს ჩვილს ახსნა, სათამაშო ან ყურადღების გადატანა მაშინ, როცა მთავარი მიჯაჭვულობის ფიგურა არ არის ახლოს.
ჩვილის რეაქცია შეიძლება უბრალო პანიკად ან გადაჭარბებულ ემოციად გამოიყურებოდეს. სინამდვილეში ეს არის რთული ბიოლოგიური განგაშის სისტემა, რომელიც მთელ სხეულს აყენებს მაღალ მზადყოფნაში. ტვინი ხდება ჰიპერფხიზელი, ნერვული სისტემა გადადის სტრესულ რეჟიმში, ქცევა კი მიმართულია მხოლოდ ერთ მიზანზე — გაწყვეტილი კავშირის აღდგენაზე. ადრეული განცალკევების გავლენა ნერვულ სისტემაზე ხანმოკლე, ბუნებრივი განცალკევება ნორმალურია, თუმცა ხშირი ან ხანგრძლივი სტრესული განცალკევება ადრეულ ასაკში შეიძლება აისახოს:
• ნერვული სისტემის რეგულაციაზე
• სტრესთან გამკლავების უნარზე
• ემოციურ სტაბილურობაზე
მომავალში ეს არ ნიშნავს, რომ ყოველი დაშორება ზიანის მომტანია, მაგრამ ხაზს უსვამს იმ ფაქტს, რამდენად მნიშვნელოვანია ადრეულ წლებში უსაფრთხო მიჯაჭვულობა. მიჯაჭვულობა არ არის სისუსტე იმის გააზრება, რომ ჩვილის ეს ძლიერი რეაქციები ტვინის ბიოლოგიიდან მოდის და არა ბავშვის ხასიათიდან, გვეხმარება ტირილს და დედაზე ძლიერ მიჯაჭვულობას სხვაგვარად შევხედოთ. ადრეული მიჯაჭვულობა არ არის სისუსტე ან ზედმეტი დამოკიდებულება. ეს არის ფსიქიკური ჯანმრთელობის საფუძველი, რომელზეც ბავშვის მომავალი ემოციური გამძლეობა შენდება.
წყარო: ბიოტექნოლოგიური ინფორმაციის ეროვნული ცენტრი (NCBI).
Neurobiological reactions to caregiver separation in infants. PubMed.
